Besøk av videregående skole

Mandag og tirsdag 29 og 30 november besøkte jeg Eikeli skole. Der skulle jeg og mange andre elever prøve ut et utdaningsprogram. Eikieli skole ligger på Eikeli. Det tar ca. 20 min å gå fra Eiksmarka senter senter til Skolen. Jeg og vennene mine tok 732 bussen til skolen fra Fossum når vi skulle dit. Det tok ca. 15 min. Adressen til skolen er bispeveien 10.
Det utdanningsprogrammet jeg tok var studiespesialisering. Før besøket trodde jeg vi skulle ha faddere og ha noen morsomme aktviteter. Jeg og medelvene mine ble tatt imot av rådgiveren på skolen. Vi møtte opp i auditoriet på skolen. De ga oss informasjon om skolen og hvordan de to dagene vi skulle være der skulle bli. Da vi var ferdige i auditoriet ble vi delt inn i tre grupper. En gruppe med service og samferdsel, og to grupper med studiespesialiserende. Jeg var i en av gruppene i studiespesialisering. Den første dagen var min gruppe på en "samfunnsafagdag". Den dagen hadde vi fag som engelsk, bedriftsøkonomi og rettslære. Da vi hadde bedriftsøkonomi lagde vi plakater som skulle reklamere for et produkt. Da kom det noen elever som hadde det faget. Dagen etter hadde vi en "realfagsdag". Da hadde vi fag som biologi, samfunsøkonomi og kjemi.

På utdanningsprogrammet hadde vi vanlige timer. Det skuffet meg litt. Men det som var bra med at vi hadde vanlige timer var at vi fikk en smakebit av hva man lærer på Eikeli. Vi spise lunch på skolen. Men vi hadde også mulighet til å gå på butikken. Det var også kantine på skolen. Skolen var egentlig ganske slitt. Det eneste som var pusset opp i det siste var auditoriet og kantinen.

Læringsmålene som var satt før vi dro til skolen var at vi skulle få en smakebit av de fleste fag, og at vi skulle få vite hva man burde ta for å få det lettest mulig i videre i livet. Jeg vil si at vi fikk det meste av det.

Naturfagsrapport

Vi hadde et forsøk i naturfagen. Hensikten med dette forsøket var å finne ut om det ga noen forskjellige farger, og hvilke forskjellige farger som kjennetegner de forskjellige stoffene/saltene dersom vi putter stoffet inn i gassbrenneren. Min hypotese var at det kom til å bli forskjellige farger ettersom hvilket stoff vi holdt over gassbrenneren. Jeg trodde også at saltet kom til å smelte når vi holdt salt over ilden.

Det utstyret vi brukte for å utføre forsøket var: gassbrenner, metalklype, aliminiumsstang, en liten skål med vann, seks skåler med forskjellige stoffer, fyrstykker, vernebriller og frakk.

Det vi gjorde først var å ta aliminiumsstangen med en klype (så vi ikke skulle bli brent), denne stangen puttet vi i det første stoffet natriumklorid (NaCl). Dette stoffet holdt vi over flammen på gassbrenneren som vi hadde tent. Da vi holdt dette stoffet over flammen ble flammen gul. Vi tok aliminiumsstangen med stoffet på i vann sånn at stangen var ren til neste stoff. Dette gjorde vi også med de fem neste stoffene/saltene. NB! Vi hadde på vernebriller under hele forsøket.

Det vi så var at de forskjellige stoffene ga alle forskjellige farger. De forskjellige fargene var: Natriumklorid (NaCl) ga en svak gul farge, og saltet smeltet. Kaliumklorid (KCl) ga en lilla farge. Stroniumsitrat (SrNo3) ga en orange farge. Bariumklorid (BaCl2)  ga en gul-grønn farge. Magnesiumklorid (MgCl2) ga en blå-grønn farge. Kobberklorid (CuCl) ga en rød farge. Noen av stoffene ga sterkere farge enn andre. Og noen av fargene var større enn andre.

Så alle de forskjellige stoffene ga forskjellige farger, sterkhet. Det har sammenheng med at når elektronene i atomet får tilført nok energi hopper det over til et skall lenger ute, og hopper rett tilbake igjen. Det som skaper fargene er når elektronet hopper tilbake igjen. Dette skaper også de forskjellige fargene i fyrverkeri. Jo færre elektroner som er i det ytterste skallet jo enklere reagerer det med andre stoffer. Hypotesen min stemte ganske bra med det vi fant ut, men jeg skrev ikke noe om hvilke farger som kjennetegner de forskjellige stoffene, eller at det var forskjellige sterkheter ettersom hvilket stoff vi holdt over flammen.

Hvorfor ble det krig i 1914?

I 1914 var det en stor krig som vi nå kaller første verdenskrig. Denne krigen inblandet flere land i verden, men flest land fra Europa. Jeg skal nå fortelle dere hovedårsakene til at denne krigen brøt ut. I Europa på denne tiden var det på en måte et "kappløp" om å ha størst hær, mest våpen, mest makt over andre land og lignende blandt de største landene i Europa. Det førte til at landene fikk mye mer våpen og bedre hær. Dette førte igjen til at landene ble mer mistenksomme på hverandre og usikre. Kommer det lande til å angripe oss? Burde vi angripe dem? Når landene var så usikre og mistensomme på hverandre gikk de inn i avtaler med hverandre. Dette var avtaler om at de skulle forsvare hverandre hvis de ble angrepet.

Alle disse avtalene ble kalt alliansesystemet. Dette alliansesystemet, hvor mange av landene var i avtaler med hverandre, førte til at hvis det ble krig i to land, ble alle de andre landene innblandet. En dag i sarajevo (som ligger i Østrike-Ungarn) var det en mann fra Serbia som skjøt erkehertugen til Østrike-Ungarn. Det førte til at Østerike-Ungarn gikk til krig mot Serbia. Siden Serbia og Østrike-Ungarn hadde avtaler med andre land, ble mange land i Europa inblandet.

Smør

Smør er et produkt som er laget av fløte. Kommer som oftest fra kumelk hos oss og i de fleste andre land, men kan også bli laget av melken til geiter, bøffler, eller sauer. Smør blir ofte bruk til å steke, bake eller å ha på brødskiva. Smør har en gul-hvit farge. Det er noe man skal være forsiktig med å spise, for å ikke bli seende ut som en virkelig tjukk person.

Vaffler

Vaffler er en blanding som stekes. Denne blandingen består ofte av egg, melk, mel, smør evt. litt sukker, kanskje litt kardemomme og vaniljesukker. Alt etter smak og behag. De stekes i et jern som heter vaffeljern, som  enten er formet som en sirkel av små vaffelhjerter, eller en firkan av litt større vaffelhjerter.

Vaffler nytes ofte en fredagskveld eller lørdagskveld, kanskje mens man ser på TV, eller av og til som lunsj på skolen. Når man spiser de smaker de best når de er nystekte. Hvis de blir liggende for lenge blir de kalde og myke. Det er vanlig å ha på smør og sukker, eller syltetøy og rømme.

Helg

Helg består av to fridager i slutten av uken. Disse dagene blir kalt lørdag og søndag. Etter en lang uke med slit på jobben eller skolen har man virkelig behov for to fri dager. Helgene bruker man gjerne til å sove, trene, shoppe, handle, (vel egentlig bare på lørdagene fordi på søndagene er butikkene stengt) besøke besteforeldre, se på TV, være med venner, rett og slett bare Chille på sofaen eller noe helt annet. Hvis man skal arrangere at arrangement så kan det være lurt å ha det i helgene. Teaterforestillinger og lignende blir gjerne holdt på fredags eller lørdags kveld.

Det finnes noe som heter langhelg. Langhelger har ofte en dag lenger. Enten fredeg eller mandag fri. Og i de mere sjeldene tilfellene kan en langhelg ha to fri dager mer, altså fire dager fri. Da er helgen lengere enn ukedagene.

Oscarsborg

Oscarsborg er en borg soble bygget for lenge siden. Den ble bygget på en øy i oslofjorden. Det som var så genialt med å sette denne borgen her, var at denne øya lå på det tynneste pungtet i oslofjorden. Det vil si at det bare var 700-800 meter fra den ene siden til den andre. 11 april 1940 kom det et tysk krigsskip som hadde planer om å angripe norge, og ta over regjeringen, stortinget og kongen. Men dette skipet ble senket av to bomber som denne borgen sendte ut, eller rettere sagt en pensjonert mann.

leserinnlegg

Den rød-grønne regjeringen bruker massevis av penger på å lage veier, og andre rare ting. Jeg mener de burde bruke penger på noe mye mer fornuftig.

I 2009 fikk vi ny regjering. Den rød-grønne regjering. Det de bruker mye av pengene på er å asfaltere nye veier. Og i tillegg gjør de det på mange steder det er helt unødvendig. De gjør det sikker på mange steder det er nødvendig også. Men hvorfor ikke bruke pengene på noe mer fornuftig, som for eksempel nye barnehager. På Fossum har vi netopp fått asfaltert veiene. Der var det helt unødvendig. Veiene var helt fine. Jeg tror at alle på Fossum hadde hatt mer glede av en ballbinge eller noe, enn at de skulle asfaltere veier.

I tillegg til at det var helt unødvendig å asfaltere veiene på Fossum, så er det ikke lov til å kjøre mange steder på Fossum. Så har de laget nye veier for at vi skal ha et bedre veier å gå på? Det mener jeg er helt tullete.

Så jeg mener at regjeringen burde bruke pengene på noe helt annet enn å asflatere veier.

Brev fra en som overlvde på Titanic

Kjære Berta!
Jeg våknet plutselig av at barnet mitt gråt. Først tengte jeg at han bare var sulten eller ikke fikk sove eller noe, men etterhvert begynte jeg å merke at båten var litt skjev. Kofferten min som jeg hadde satt forrerst i lugaren morgenen før var nå klemt inntil veggen. Samme med stearin lyset og bordet. Utenfor hørte jeg folk som løp forbi. Jeg skjønnte at noe var galt. Jeg grep tak i barnet mitt og begynnte å løpe oppover. Etter som jeg bodde på tredje klasse så var jeg nederst i båten, så det var ganske langt å løpe. Etter jeg hadde løpt et stykke oppover stanset jeg fordi det var en haug med andre passasjerer. Det var så mange så jeg så ikke hva som skjedde. Jeg tror det var en av mannskapet som sperret veien. Etterhvert tror jeg mannskapet flyttet seg så vi skulle slippe forbi. Jeg løp opp på dekket. Der var det mange som hadde panikk og løp rundt. Jeg skjønnte at båten holdt på å synke. Jeg så en livbåt som gikk ned som ikke var halvfull engang. Jeg løp bort til den nermeste livbåten jeg så. En av mannskapet tok tak i meg og barnet mitt, og hev oss oppi båten.

Etter vi hadde kommet oss et stykke fra Titanic så jeg meg tilbake. Nå var båten nesten loddrett. Jeg så mange menn som hoppet ned fra dekk. Folk skrek og ropte. Båten begynnte å gå fort ned i vannet. det var fortsatt mange som var på båten.

Nå var båten helt borte. Det var masse rester igjen fra båten. Vi bare satt der og ventet på at en båt skal komme å hente oss.

Hilsen Dorris Trine

Titanic

Hei!
Mine mål for 9.klasse er å få bedre snitt enn i fjord. Selvfølgelig. Men så har jeg også tenkt til å prøve å lese litt før timen starter, så jeg kan være forbredt og muntlig aktiv i timen. Jeg skal også øve ordentlig godt til prøver og lignende.
Forventningene mine til 9. klasse er at vi ikke BARE gjør oppgaver og sånt i timen, men også litt andre ting. Hvis det var sånne forventninger de mente da =D =D =D

hey!

Hei!
Idag skriver jeg mitt første innlegg på bloggen min! WOHOOOO!!!
På fredag (3 september) skal klassen min til oscarsborg, det blir sikkert en intressant opplevelse =D jeg tror kanskje vi skal ta båten dit, det blir sikkert morsomt. Men jeg vet ikke så mye om den turen så jeg går videre til nesteoppgave =D